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荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 向继学 杨师楚）10月11日，襄阳市小学数学“精品课”优秀课例研讨活动在襄城区成功举办。此次活动由襄阳市教育科学研究院主办，襄城区教育科学研究中心承办，吸引了全市各县（市、区）的小学数学教研员及骨干教师代表积极参与。

襄阳市小学数学“精品课”优秀课例研讨活动。通讯员供图

活动伊始，襄城区教育科学研究中心主任吴平致开幕辞。他强调，本次活动是深化小学数学教学改革、提升教师专业素养的重要平台，希望与会教师把握学习机会，深入交流，将先进教学理念融入日常课堂。

在专题讲座环节，四位优秀教师依次分享了精品课建设经验。襄阳市第三十四中学芦瑶瑶老师以《精研细磨塑精品，以赛赋能促成长》为题，系统介绍了精品课的打磨历程；襄州区第十中学郭梦月老师围绕《绘本为舟，数学为帆：一场跨学科的教学航行》，展示了富有创意的跨学科教学实践；襄阳市昭明小学李静瑶老师以《浅谈精品课制作，梳理个人心得感悟》为题，分享了制作精品课的关键要点；襄阳市人民路小学教育集团马菊老师则通过《精品课破局：从“备好课”到“讲活课”的实践策略》，为课堂教学创新提供了有效路径。

襄阳市小学数学“精品课”优秀课例研讨活动。通讯员供图

研讨交流环节，襄城区教育科学研究中心李湘娥老师作表态发言。她表示，此次活动是提升区域小学数学教学质量的重要契机，区教科研究中心将持续强化教研支持，为教师专业成长搭建更广阔平台。她鼓励参会教师积极分享，在思维碰撞中激发教学灵感，并将研讨成果切实转化为课堂实践。随后，四位主讲教师与参会代表展开热烈互动，现场气氛活跃，理论与实践深度融合，为教学改进提供了有益借鉴。

活动最后，襄阳市教科院魏杰老师作总结发言。他提出，要掌握“一二三四”工作法，即围绕“一个主题”，运用“二条策略”，把握“三个关键点”，提升“四项研究能力”，持续增强小学数学教师的专业素养与教学能力，推动课堂质量不断提升。他希望各地各校以精品课建设为抓手，深化课堂教学改革，落实“教-学-评”一致性，有效促进学生核心素养发展。